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为积极响应学校教育教学改革号召，切实提升教师教学研究水平，近日，大学英语第二教研室组织召开2025年度校级教改项目申报专题研讨会。会议旨在凝聚集体智慧，对拟申报项目进行深入打磨与优化，确保申报质量，为推动大学英语教学改革与创新注入新动能。
项目申报教师正在阐述研究思路
研讨会上，教研室主任赵欣首先传达了学校《关于开展2024年度校级教改项目结项及2025年度校级教改项目立项申报工作的通知》精神，并介绍了本年度学院的立项名额分配情况。与会教师结合自身前期撰写的项目申报书，围绕选题价值、研究目标、内容设计、创新之处及预期成果等核心要素展开了热烈而深入的讨论。大家一致认为，教改项目应紧密对接新时代大学英语教学的发展需求，着力解决教学实践中的真实问题，并积极探索信息技术与外语教学的深度融合。会议还特别强调了结合专家评审反馈意见进行针对性修改的重要性，而后多位老师分享了根据专家意见调整研究框架、细化实施方案的心得体会，现场学术氛围浓厚。
本次研讨会不仅为教师们提供了宝贵的交流与学习平台，更体现了大学英语第二教研室对教学研究工作的高度重视与严谨态度。通过集体研讨，教师们进一步厘清了研究思路，完善了申报材料。大家纷纷表示，将以此次立项申报为契机，持续深化教学改革实践，力争产出高质量、可推广的研究成果，共同助力我校外语教育教学质量迈上新台阶。
