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为深化与基础教育学校协同合作，探索英语专业人才培养新路径，11月5日，外国语学院英语专业教师窦书阁、丁克霞、沈珂一行前往许昌市文峰路中学，观摩九年级英语阅读公开课，并参与了课后教研交流活动。
本次公开课为阅读课，围绕单元主题“Beauty in Common Things”，以中华传统艺术为切入点，通过展示剪纸、陶瓷、刺绣等非物质文化遗产图片，迅速激发学生兴趣，引导他们思考“平凡之物中的不凡之美”。课程以“文化导入—结构梳理—实践体验—迁移创新”为主线，层层递进，充分体现了以学生为主体的教学理念。
文峰路中学许志丽老师授课现场
在阅读环节，教师巧妙运用思维导图，引导学生自主梳理文章框架，提炼关键信息。学生通过小组合作，逐步构建起以“传统艺术形式—制作工艺—象征意义”为主线的知识体系，不仅锻炼了信息整合能力，更深化了对文本内涵的理解。
本节课最大的亮点是将剪纸艺术体验融入英语教学。在理解文本基础上，教师组织学生亲手尝试剪纸创作，用英语描述制作步骤与作品寓意。这一设计打破了学科壁垒，使语言学习与动手实践紧密结合。学生在活动中热情高涨，积极运用所学句型表达创作思路，课堂氛围活跃，互动频繁，充分体现了“做中学”的教学实效。
公开课互动现场
课程尾声，教师引导学生围绕“家乡特色物产与艺术”展开讨论。学生从许昌钧瓷，胡辣汤等本土地理标志出发，用英语分享自己对“身边之美”的感悟。
课后，文峰路中学组织开展了专题教学研讨。各年级英语教师从目标设定、活动设计、学生参与度等角度对本节课予以高度评价，一致认为课程兼具文化厚度与实践温度。外国语学院英语专业骨干教师窦书阁在发言中表示，本节课为高校师范教育提供了生动的实践案例，尤其在思维导图的课堂应用方面具有示范意义。她进一步指出：“思维导图具有多种形式，是思维训练的载体，可根据不同课程设计丰富多样的思维导图，培养学生逻辑思考能力。”
英语专业教师与文峰路中学教师共同研讨
此次教研活动为外国语学院英语专业建设带来深刻启示。参与教师纷纷表示，通过深入中学课堂一线，直观感受到基础教育教学改革的创新实践，对“如何设计衔接紧密的课堂环节”、“如何提升学生综合语言运用能力”等问题有了更具体的理解。此次交流活动不仅拓宽了英语专业教师的教学研究视野，也为英语专业人才培养注入了新的活力。
未来，外国语学院将继续推进“高校—中学”协同教研机制，通过定期观摩、专题研讨、共建课程等方式，将中学优质教学资源引入师范生培养全过程。
