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2024年4月21日，外国语学院召开基于OBE理念的课程教学大纲编制专题培训会。本次会议由院长助理李莉主持，英语教研室主任崔晓珂担任主讲，旨在深化教师对OBE教育理念的进一步理解，推进2024版课程教学大纲的完善工作，全面提升学院教育教学质量。
在培训会上，崔晓珂主任系统阐释了OBE理念的核心要义。她首先强调课程大纲制定必须与专业培养方案保持高度一致，指出大纲编制需要重点把握三个关键维度：一是课程目标与毕业要求的对应关系，二是课程内容对课程目标的支撑作用，三是考核方式与课程目标的匹配程度。这三个维度相互关联、相互支撑，共同构成课程大纲的科学体系。
针对不同课程类型，崔主任详细讲解了差异化的编制规范。对于纯理论课程，大纲应包含课程基本信息、课程目标等八大核心板块；理论加课内实践课程则需在理论课程框架基础上，补充课内实践教学内容与学时分配方案；实践和实训类课程要重点突出实践项目的教学目标、实施内容及预期达成的能力培养效果。此外，崔主任还就考核要求设置、课程目标达成度评价等关键环节进行了专业指导，帮助教师掌握科学合理的考核方式与成绩评定标准制定方法。
院长助理李莉在总结时指出，课程教学大纲是课程教学的纲领性文件，是落实OBE理念、落实学院各项教学改革的重要抓手，因此要求全体教师将培训成果切实转化为教学大纲进一步完善的具体实践，确保新版教学大纲充分体现“成果导向”的教育理念，为学院专业外语教育教学改革和应用型复语复合型外语人才培养质量提升奠定坚实基础。
