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外国语学院秉承“立足语言基础，强化专业特色，服务社会发展”的理念，以培养“通语言、精专业、懂地方、能实践”的应用型、复合型人才为目标，基于OBE教育理念并紧密对接行业需求，构建了多元化、国际化、融合型的课程体系，具体涵盖英语（师范）、商务英语、日语、西班牙语四大专业方向。同时，学院还承担着全校公共外语课程的教学任务。
经过多年建设和持续改进，学院课程建设成效显著，近5年获批省级一流课程、精品在线开放课程、课程思政示范课程、研究性教学示范课程等教学工程项目9项，校级 一流课程7门，校级精品课程4门，校级课程思政示范和培育项目15门。
一、英语专业（师范方向）：融通中外语言文化，服务基础教育与区域发展
本专业坚持“以师范为本”，聚焦“英语+教育+国学双语”育人特色，面向河南省基础教育改革需求，立足“语言能力—教育素养—文化认同”三位一体培养模式，构建“课程内容—教学能力—实践基地”协同发展的应用型人才培养体系，致力于培养具有扎实语言基础、深厚文化素养和良好教育实践能力的中学英语教师。
课程特色：
1. 系统培养语言能力：设置《综合英语》《英语视听说》《英语写作》《英语语法》《高级英语》等语言技能类课程，注重语言知识的系统训练与教学语言的精准表达，夯实师范教学的专业根基。
2.逐步递进教育素养：围绕师范生核心素养，系统开设《教育学》《心理学》《英语课程与教学论》《英语教师技能》《德育与班级管理》等课程，促进学生从知识掌握走向教学能力生成，实现“会语言”到“会教学”的转化。
3.服务基础教育，强化实践导向：聚焦河南区域中学英语教师队伍建设，构建“见习—微格—实习—研习”四位一体实践教学体系，联合中小学建立稳定的实训基地群，强化学生教育教学实践能力，提升服务地方基础教育的适应性与胜任力。
4. 弘扬中国文化，培育双语表达能力：依托“英语+国学双语”育人平台，开设《中国文化概要》《用英语讲好中国故事》等课程，推动中华优秀传统文化与英语教育有机融合，培养学生“用英语讲中国”的能力与意识。
5.开拓国际视野，提升跨文化能力：通过《英美文学经典导读》《语言学导论》《跨文化交际》、国际交流项目等课程与实践，提升师范生国际理解力与文化适应能力，促进文化认同与全球视野的双向拓展。
6.课程思政贯穿全过程：将师德教育、文化认同与责任意识有机融入课程教学与实践活动，引导学生坚定文化自信、涵养教育情怀，努力成长为“能教书、会育人、讲文化”的英语师范人才。
二、商务英语专业：精英语强商务，跨文化促实践
本专业以 “国际商务为场域、英语能力为主线、外贸技能为核心” 为培养模式，培养精英语、强二外、通商务，具备跨文化交际、数字贸易能力和创新创业素养的国际化复合应用型人才。
课程特色：
1.语言与商务深度融合：开设综合商务英语、国际贸易原理与实务（英）、跨境电子商务（英）等核心课程，全英文授课，强化英语在商务场景中的应用能力。
2.实战实训贯穿全程：通过英语口语 / 语音 / 听说实训、商务英语笔译 / 口译实训、跨境电商平台综合实训、外贸 AI 大模型实训等，结合“四课堂”体系（课堂教学 + 学科竞赛 + 企业移动课堂 + 创业实践）提升实操能力。
3.产教融合协同育人：与阿里巴巴国际站等企业共建 “数字贸易人才基地”，校内工作室开展真实店铺运营和跨境直播，校外实习基地提供真实商业场景实践，企业导师参与教学。
4. 跨文化与国际传播并重：开设跨文化商务交际（英）、中国文化概要（英）等课程，培养跨文化沟通能力，助力中国故事国际传播。
5. 数字化赋能教学：融入人工智能技术基础及应用、数字人文与人工智能等课程，利用数字化工具优化学习路径，提升数字贸易适应力。
三、日语专业：“日语 +”复合筑基，“实战化”育能促业
本以应用型人才培养为核心，深度融合“新文科”理念，按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的要求，厚植学科基础，拓宽专业口径，凝练课程体系。强化实践环节，打造“日语+”培养模式，培养具备扎实语言功底，兼具家国情怀与国际视野的高素质复合型人才。
课程特色：
1. 突出“应用型”导向，强化实践能力培养：突出翻译实战能力，开设《日语口译》《商务日语翻译》等核心课程，依托同传实训室高强度训练。增设大量《日语视听说》《应用文写作》课时，深化听说写技能。定期举办演讲、配音赛事；与郑州、许昌等地跨境电商企业、翻译公司共建实习基地，实现校内外联动实践。
2. 打造“日语+”复合能力：同步夯实学生的“师范素养”与“翻译/国际传播能力”。一方面融合日语能力考试（N1/N2）要求与教师资格培养，开设教学法、教材分析等课程，筑牢师范根基；另一方面通过翻译专题、中原文化翻译、跨文化传播等课程强化实务技能，培养兼具日语教学能力与翻译、国际传播素养的复合型人才。
3. 注重“文化理解+跨文化沟通”的本土化表达 ：开设《中原特色文化翻译与实践》《中国文化概要》等课程，在写作、口译教学中融入河南文化日译训练，强化用日语讲好中国故事的能力。
四、西班牙语专业：服务“一带一路”，培养复语复合型人才
本专业以“西语+英语+商务”为特色，结合“一带一路”倡议需求，培养德才兼备、精西语通英语、掌握国际贸易知识，具备跨文化沟通与商务实践能力的高素质复合型人才
课程特色：
1.西英双核·商贸贯通：70%+专业课程采用双语教学，融合《跨境电商西班牙语》《国际贸易实务（英）》等课程，强化商务语言与贸易实战能力。
2.文化中原·译传世界：开设《中原特色文化翻译》《中国语言文化（双语）》等特色课程，聚焦本土文化国际传播，服务河南文化“走出去”。
3.三维导师·双轨协同：通过“专业+企业+创业”导师制与“校内实训+企业实景”双轨模式，打造螺旋式实践体系，实现校企无缝衔接。
五、大学英语课程：强基础重应用，融思政践能力
本课程以“语言学习为载体、综合应用为核心、思政育人为灵魂”为教学模式，旨在培养具备扎实的英语语言功底、较强的跨文化交际能力，以及自主学习素养、思辨能力和家国情怀的复合型人才。
课程特色：
1.语言与思政深度融合：以《全新版大学进阶英语（思政智慧版）》为核心教材，挖掘单元主题中的思政元素，构建“一线六点”案例体系，如在词汇大赛中加入思政词汇，在微课大赛中设定思政主题，实现语言学习与价值引领的统一。
2.教学模式创新实用：采用“POA+PAD”教学模式，通过课前推送资源、课中互动促成、课后评价延伸的闭环设计，结合线上平台（WE Learn、词达人等）与线下课堂，提升学习效率与互动性。
3.实践实训贯穿全程：依托“第一课堂+第二课堂”体系，课堂内通过讲练结合强化语言应用，课堂外通过各级各类学科竞赛，提升学生学习兴趣与实践能力。
4.跨文化与视野拓展并重：课程内容涵盖多元文化主题，培养学生跨文化交际意识与能力，引导学生树立文化自信，兼具世界视野，助力跨文化场景中的沟通与表达。
5.数字化赋能教学：运用多种线上教学平台与工具（微课、教学APP等），延伸课堂学习至课外，构建多维度学习环境，优化学习路径，提升自主学习能力。
六、课程建设保障
1. 多元化师资建设机制
以“3+2”方案为基础，分层培育骨干教师与新入职教师，通过培训、“青蓝计划”提升教学能力。同时，引进海外留学背景教师，聘请行业专家和外籍教师参与授课，推动“双师型”教师成长，构建国际化、专业化师资队伍，筑牢课程教学根基。
2. 质量监控闭环体系
建立“学生评教+同行互评+督导反馈”三级机制，结合“教学质量提升计划”明确教研室责任，每学期评估课程质量。对标OBE理念，将行业反馈、竞赛成果等纳入调整依据，形成“评价－反馈－改进”闭环，保障课程适配育人需求。
3. 制度激励驱动机制
设立专项基金支持教学创新，通过“一教师一金课”、技能竞赛等激励教师参与课程建设。将师资引进、专家授课成效纳入考核，明确竞赛、项目等目标，以多元激励调动师生积极性，营造良性氛围。
4. 产教协同保障机制
深化“双导师制”，校校、校企联合开发课程，引入真实项目，构建“课岗证赛”体系。拓展实习基地，联合海外及行业导师设计实践模块，推动课程对接国际职业标准，形成“需求－开发－转化”闭环，强化学生实践能力。
外国语学院将持续优化课程体系，深化产教融合，按照OBE理念，建设一批“对接行业需求、融入数字技术”的核心课程、“夯实语言功底、渗透思政元素”的基础课程、“强化实践创新、拓宽国际视野”的专业课程等金课，为培养具备扎实专业技能、创新实践能力及国际竞争力的高素质外语人才筑牢根基，助力学院在人才培养、服务社会及国际交流合作等方面实现新的跨越发展。
