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外国语学院召开第四期理论学习大会
2019年10月17日下午，外国语学院召开了第四期理论学习大会。全院全体教职工均参加了此次理论学习。会议由外国语学院副院长、院党总支书记胡杰主持。胡书记在做了简短的开场白后，带领全体教职工按照学校要求，进行了深刻的学习。
第一项学习内容为习近平总书记指出教师要做学生的“四个引路人”，“四个引路人”指广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”“四个引路人”进一步指出了教师的责任，从生产端指出了教师必须具备的事功，教师与社会、教育与国家由此紧密关联。人类之所以千差万别，便是由于教育之故，教师展现出的大美及其所散发的正面影响，是尊师重教所以数千年不衰的滔滔巨流。
第二项学习内容为于漪、卫兴华、高铭暄获“人民教育家”国家荣誉称号。于漪、卫兴华和高铭暄，他们的一生既朴实无华、默默无闻，又以高大的形象，实现在崇高的人生价值，在20世纪中国教育史上画下了浓墨重彩的一笔。三位师者，虽然所从事的教学教研工作不尽相同，但他们都有一个共同点，那就是为新中国的教育事业奉献了自己全部的心血。不管多少年过去，人们都会记得，和于漪、卫兴华和高铭暄一样的优秀的人民教育家，是他们的努力，让中国的教育事业如此蓬勃发展。
第三项学习内容为教育部公开曝光4起违反教师职业行为十项准则典型案例。胡书记指出，《教师职业行为十项准则典型案例》中仍有极个别教师心存侥幸，对有关规定置若罔闻，顶风违纪，教师违反师德行为的发生，做出了有违师德的事情，经过社会传播，伤害了整个教师队伍在社会中的美好形象。广大教师要以引以为鉴，进一步加强对教师职业行为十项准则的深入学习和准确理解把握，坚守行为底线，加强自我修养，带头弘扬和践行社会主义核心价值观。
教师是教育发展的重要基石，抓好师德师风是建设高素质教师队伍的重要保证。要从讲政治的高度加强师德师风建设，落实好各类政策措施，加强教育系统基层党建工作，以党员的模范作用为带动，以自觉的育人精神为引领，促进教育事业加快发展。要从明形势的角度加强师德师风建设，认真分析教育工作形势，找准师德师风突出问题，确保整改落实到位。要从强修养的维度加强师德师风建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，彰显新时代的师德风采。要从建制度的深度加强师德师风建设，建立健全教师培育制度、激励制度、考核制度、监督制度、惩处制度，形成常态化监管机制。要从扛责任的力度加强师德师风建设，倾听教师意见建议，维护教师合法权益，让教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
