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英语语言学与文学教研室
商务英语与翻译教研室
英语学科教学教研室
日语教研室
为响应教学质量监控中心要求，提高专任教师课堂教学质量，4月2日至4日我院英语语言学与文学教研室、商务英语与翻译教研室、英语学科教学教研室、日语教研室分别举行以“师生互动、教学共鸣”为主题的教研活动。
英语语言学及文学教研室邀请了我院教学质量考核优秀的教师代表高娅老师就如何提高课堂教学效果做了经验分享。教研室主任郝菲老师就其所带课程《基础英语》的课堂教学情况做经验分享。其次该教研室教师就课堂前十分钟的互动形式，课堂教学的有效组织，课堂知识的实用性以及消化能力，以及课堂中学生的参与度等方面做了深入的探讨，尤其是在提到蓝墨云班课的使用，以及如何更好的利用这一软件进行了互相学习和切磋。最后，质量监控中心的岳中奇教授为本次教研活动做了总结发言，强调了“让学生动起来”的必要性，并再次提出了“三讲”以及“三不讲”的核心理念；
商务英语及翻译教研室的李小丽老师结合自己的教学经验分享“师生互动，教学共鸣”的优秀举措，教研室其他老师也提出了个人在教学过程中遇到的相关问题，大家通过讨论和相互借鉴经验，总结出小组合作练习、国际会议模拟翻译、学生分享和老师点评相结合等师生互动方式；
英语学科教学教研室主任王芳老师以“英语课堂教学设计研讨”为题的PPT进行分享与讲解，并对相关具体案例进行分析讨论；教研室每位老师依次说课，分享了教学心得体会，并提出相关课堂教学设计问题进行探讨，如：如何激发学生的积极性以及如何设计并开展有利于师生互动的教学活动等问题；每位教师针对相关问题提出自己的建议或意见，大家互相交流学习；
日语教研室青年教师卢静结合自己实际上课经验，讲了如何在口语课跟学生互动，怎样让学生自主开口说日语的经验，随后回答了其他教师的提问，大家纷纷表示受益匪浅。新进教师颜龙龙从如何备好一次课谈起，分享了自己在日本概况这门课上跟学生互动的经验。参会教师纷纷提出了自己的意见和建议，气氛热烈。
本次教研室活动深入浅出，紧紧围绕“师生互动，教学共鸣”这一主题进行了相关探讨。从教案、教学方法以及教学反思等方面进行讨论，每位教师能够更进一步地认识到自身教学的优点和不足之处，从而能够更好地提升教学技能，促进教师与学生双方的发展。
（图/文 外国语学院）
